Résumé de section

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    Trauma is a physical injury caused by an external force. It accounts for a large portion of injuries examined and treated by the paramedic. The student must understand the structure and objectives of the trauma care system, promote injury prevention, and provide the seriously injured trauma patient with proper assessment, aggressive care, and rapid transport to the most appropriate facility. With this module, the student will examine the basic principles of a trauma system as well as identify the mechanisms of blunt and penetrating injuries.

    In module 09 the student will examine the responsibilities pertaining to responses to the emergency; scene size-up and safety; patient assessment, treatment, and management; determination of the patient’s disposition and transport; documentation of the call; preparation of the ambulance for the next call; and finally resuming in-service posture. During this process the student will focus on the processes to determine a plan utilizing clinical decision making based on the patients presentation while review the common areas of errors and how to prevent them.

    Un traumatisme est une lésion ou une blessure physique causée par une force externe. Les traumatismes représentent une grande portion des blessures examinées et traitées par les travailleurs paramédicaux. L’étudiant doit comprendre la structure et les objectifs du système de soins en traumatologie, faire la promotion de la prévention des blessures et assurer aux patients ayant les plus graves traumas une évaluation adéquate, des soins intensifs et un transport rapide à l’établissement le plus approprié. Dans le module 08, l’étudiant examinera les principes de base du système de traumatologie et identifiera les mécanismes des blessures fermées et pénétrantes.

    Dans le cadre du module 09, les étudiants examineront les responsabilités relatives aux réponses à une urgence, à l’évaluation et à la sécurité des lieux, à l’évaluation, au traitement et à la gestion du patient, à la détermination de la disposition du patient et à son transport, à la documentation de l’appel, à la préparation de l’ambulance pour l’appel suivant et, enfin, au retour en service. Au cours de ce processus, les étudiants se concentreront sur les processus permettant de déterminer un plan en utilisant la prise de décision clinique basée sur l’état du patient, tout en passant en revue les zones d’erreurs courantes et la manière de les prévenir.


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    • Point of View Perspective of a Trauma Patient


       
       

      Trauma Triad of Death

       
       

      Understanding Car Crashes: When Physics Meets Biology

       
       

      The Physics of Car Crashes

       
       

      Kinetic energy of metallic ball | Kinetic Energy | Physics

       
       

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    PEER to PEER Competency Requirements/Exigences en matière de compétences PEER à PEER

    • Peer to Peer Competency Requirements/Exigences en matière de compétences de Peer to Peer

      Competencies should be recorded on Comptracker under the Peer to Peer section of your program./Les compétences doivent être enregistrées sur Comptracker dans la section Peer to Peer de votre programme.

      Module 08

        • 3.2.c Transfer patient using emergency evacuation techniques |•| Transférer un patient en utilisant des techniques d'évacuation d'urgence
        • 5.7.b Remove helmet from suspected neck injury |•| Retirer un casque dans le cas d’une blessure au cou soupçonnée
        • 5.7.b Immobilize using long spine board (Prone) |•| Immobiliser une blessure au moyen de la planche dorsale (position ventrale)
        • 5.7.b Immobilize using long spine board (Supine) |•| Immobiliser une blessure au moyen de la planche dorsale longue (position couchée)
        • 5.7.b Immobilize using long spine board (Supine) |•| Immobiliser une blessure au moyen de la planche dorsale longue (position couchée)


      Module 09

        • 4.4.a Assess Pulse |•| Prendre le pouls
        • 4.4.b Assess Respirations |•| Évaluer la respiration
        • 4.4.c Conduct Non-invasive Temperature Monitoring |•| Prendre la température par des moyens non invasif
        • 4.4.d Measure blood pressure by auscultation |•| Prendre la tension artérielle par auscultation
        • 4.4.e Measures blood pressure by palpation |•| Prendre la tension artérielle par palpation
        • 4.4.f Measure blood pressure with non-invasive blood pressure monitor |•| Prendre la tension artérielle au moyen d'un tensiomètre non invasif
        • 4.4.g Assess Skin condition for colour, temp and turgor |•| Évaluer l’état de la peau sur le plan de la couleur, de la température et de l’élasticité
        • 4.4.h Assess the pupils for size, symmetry and reactivity |•| Évaluer les pupilles sur le plan de la taille, de la symétrie et de la vitesse de réaction
        • 4.4.i Assess level of consciousness |•| Évaluer l'état de conscience
        • 4.5.a Perform pulse oximetry testing |•| Effectuer des tests d’oxymétrie pulsée
        • 4.3.a Perform Primary Assessment |•| Procéder à un examen primaire
        • 4.3.b Secondary Survey
        • 4.3.b Perform Secondary Assessment |•| Procéder à un examen secondaire
        • 4.2.a Obtain patient allergies |•| Obtenir une liste des allergies du patient
        • 4.2.b Obtain a patient's medication profile |•| Obtenir une liste des médicaments du patient
        • 4.2.c Obtain a chief complaint or history of incident from bystanders |•| Obtenir du patient, des membres de sa famille ou des témoins, sa plainte principale ou des détails sur l’incident
        • 4.2.d Obtain patient's past history eg. Heart, or any other problems |•| Obtenir des renseignements sur les antécédents médicaux du patient, p. ex. problèmes cardiaques ou autres
        • 4.2.e Obtain information about patient’s last oral intake. |•| Obtenir de l'information sur le dernier repas ou substance ingérés du patient.
        • 4.2.f Obtain information regarding incident through accurate & complete scene assessment |•| Obtenir des renseignements sur les événements ayant précédé la blessure ou la maladie